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辽宁涉外垃圾分类实施方案

人气:发表时间:2019-12-04
辽宁涉外垃圾分类实施方案
 
    自党的十八大以来,党和国家对生态文明日益重视,将生态文明列入“五位一体”的总体布局。特别是党的十九大,首次指出,“建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计”。报告明确,到本世纪中叶,“把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国”首次将生态文明建设目标纳入国家现代化战略目标并写人宪法。而垃圾分类则是生态文明建设的重要环节和关键领域,是生态文明的重要抓手。    
    我校为深入贯彻习近平总书记关于生活垃圾分类工作的系列重要批示指示精神,深入落实《中共中央国务院关于全面加强生态环境保护坚决打好污染防治攻坚战的意见》、《国务院办公厅关于转发国家发展改革委住房城乡建设部生活垃圾分类制度实施方案的通知》(国办发〔2017〕26号)、《辽宁省城乡生活垃圾分类四年滚动计划实施方案(2017—2020年)》、大连市人民政府令第158号《大连市城市生活垃圾分类管理办法》等文件,并结合我校实际特此制定工作方案。
指导思想
    要全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全 会精神,深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战 略,统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局,牢固树 立和贯彻落实创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,加快建立分类投放、 分类收集、分类运输、分类处理的垃圾处理系统,形成以法治为基础、政府推动、 全民参与、城乡统筹、因地制宜的垃圾分类制度,努力提高垃圾分类制度覆盖范 围,将生活垃圾分类作为推进绿色发展的重要举措,不断完善城市管理和服务, 创造优良的人居环境。
二、情况说明
    我校现有3600多名学生及教职工,每人每天都要生产一些垃圾,如废纸、食品包装袋、厨余垃圾、旧衣物,其中以食品包装袋为最多。这些垃圾如果混杂在一起被运走,一方面是对资源的浪费,如废纸、塑料等完全可以再生利用,;另一方面,垃圾中有可能混有少量有害物品(如废电池),会造成环境污染。另外,学生平时乱扔垃圾,既影响校园环境,又不养成不良习惯,这也不利于学生环保意识的培养。
    鉴于上述情况并结合垃圾分类管理办法,垃圾分类城市生活垃圾分为:可回收物、易腐垃圾、有害垃圾和其他垃圾,具体按照以下标准分类:
(一)可回收物,是指可以回收和資源化利用的生活垃圾。主要包括:未被污染的废纸,废塑料,废金屬,废包裝物,纺织物,电器电子产品,废玻璃,废纸铝塑包装等;
(二)易腐垃圾,是指日常厨余垃圾以及农贸市场、日用品批发市场等产生的易腐性垃圾,主要包括:废弃的食品、蔬菜瓜果垃圾、腐肉等;
(三)有害垃圾,是指對人体健康和自然环境造成直接或者潜在危害的废弃物。主要包括:废電池(铅汞电池、氧化汞电池、铅蓄电池等),废药品及其包裝物,废油漆、溶解及其包裝物,废杀虫剂、消毒剂及其包裝物,废胶片及废相紙等;
(四)其他垃圾,是指除可回收物、易腐垃圾和有害垃圾以外的剩余垃圾。
    我校在“发展生态文明,建设节约型社会”的思想指导下,培养学生“保护环境,从我做起”的意识,让垃圾分类成为一种习惯。同时进行环保宣传教育,培养学生良好的卫生习惯,以学生影响家庭、社区,为我校实施垃圾分类打好坚实的基础。
、工作目标
    以创建垃圾分类投放质量为目标,整合全校各方面的力量,围绕垃圾分类和回收利用的主题进行全方位、多层次的宣传,教育和引导师生、家长认识到垃圾分类是要从源头上分离出来,并尽量减少垃圾的产生量,减少污染,保护环境,提高资源的利用率,做到人人知道垃圾分类的重要性,自觉进行垃圾分类。
四、组织机构
校长:李天旭
监察处:学生处
监察处长:赖玉伟
成员:全校舍务老师、全校班主任
五、工作重点
1.宣传发动阶段(2019年10月至2019年11月)。充分利用国旗下讲话,学校广播、横幅、黑板报、班会课、展板等形式,开展大规模的持续深入的校园宣传活动,使全校师生人人皆知生活垃圾分类的重要性。
2.组织实施阶段(2019年11月至2020年1月)。以 “我的生活我做主-垃圾分类”活动为载体,在全校内推广生活垃圾分类管理。通过开展“小手大手齐动手、垃圾分类记心头”活动,一个学生带动一个家庭、一所学校带动一个社区、一个社区带动整个社会。
3.总结反馈阶段(2020年1月)。针对各班开展垃圾分类工作情况,学校将垃圾分类工作纳入文明班和优秀个人(含教职工和学生)的考核范围,对推进垃圾分类工作成绩显著的班级和个人给予表彰、奖励。
六、工作要求
(一)加强领导、落实责任。校领导要牢固树立可持续发展观,切实把垃圾分类工作作为我校环境建设的一项重要任务抓实、抓好、抓出特色。学校制定垃圾分类全民行动推进计划,建立健全工作机制。
(二)加强宣传、营造氛围。充分利用学校、班级黑板报、广播站等宣传阵地,广泛宣传,使垃圾分类人人知晓、深入民心,营造师生自觉参与垃圾分类的氛围。
(三)加大投入,落实保障。在校园内增加垃圾分类设施的购置,在人流密集的地方,如操场、校门等地方放置分类垃圾桶,方便师生分类投放,提高师生参与程度,并加强垃圾分类设施的日常维护、保洁。学校后勤要做好垃圾收集、运输、处理工作。
 
 
七、具体工作安排
(一)人员配备
1.加强领导,由学生处牵头,各部门协作。
2.各班由班主任、值日生负责,各办公室由各自办公室负责,对垃圾分类的要求进行监督执行,每周进行小结,每天定人、定时进行垃圾清倒。
(二)工具配备
1.每层走廊放可回收、其他垃圾2个垃圾桶。
2.学校室外摆放垃圾收集箱,分别为可回收、易腐、其他、有害垃圾四种。       
3.学校向每个班级发放垃圾桶2个,分别为可回收垃圾、其他垃圾。  
4.食堂配有厨房垃圾回收桶若干。
(三)垃圾收集的方法
1.走廊的垃圾桶为家长、领导来校,以及师生在课间活动中产生的垃圾时存放所用,教室产生的垃圾不得倒入其中。
2.教室产生的垃圾分类后送交学校垃圾收集箱,其中可回收垃圾由专门人员统一回收,其他统一由环卫所来清理。
3.办公室的废墨盒由办公室人员统一保管集中处理。
4.厨余垃圾每天进行专门处理。
(四)统一分类收集时间
1.每天早上上课后、中午放学后、晚上上课后由值日生清理教室垃圾。
2.办公室定期对可回收垃圾送到专门垃圾点。
3.办公室对有害垃圾不定期送到专地处理。
(五)反馈检查
由值日生反馈到班主任后垃圾分类检察处长检查各班教室是否对垃圾进行正确的分类,若没有按要求分类,每次量化扣5分。
 
 
 

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